Novalis: “El problema supremo de la cultura consiste en hacerse daño del propio yo transcendental, en ser al mismo tiempo el yo del yo propio. Por eso sorprende poco la falta de percepción e intelección completa de los demás. Sin un perfecto conocimiento de nosotros mismos, no podremos conocer verdaderamente a los demás.
Antonio Gramsci: “Organización, disciplina del yo interior, apoderamiento de la personalidad propia, conquista de superior consciencia por la cual se llega a comprender el valor histórico que uno tiene, su función en la vida, sus derechos y sus deberes”.
Estas explicaciones se entienden bajo el supuesto de que la cultura es algo que se obtiene por un proceso de conquista, es decir, se trata de llegar a tener cultura o ser culto.
Supone un esfuerzo por parte del sujeto.
2. Cultura Harris
Conjunto aprendido de tradiciones y estilos de vida, socialmente adquiridos, de una sociedad, incluyendo sus modos de pensar, sentir y actuar.
La cultura en su sentido etnográfico, es todo complejo que comprende conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, etc. y hábitos adquiridos por la sociedad.
La condición de la cultura en diversas sociedades de la humanidad, en la medida en que puede ser investigada según principios generales, constituye un tema apto para el estudio de leyes del pensamiento y la acción humana.
3. Endoculturación
Kamala Harris: “La sociedad tiende a repetirse o perpetuarse de una generación a otra.”
Este acto de perpetuación se denomina endoculturación.
Es una experiencia de aprendizaje parcialmente consciente y parcialmente inconsciente a través del cual la generación de más edad incita, induce y obliga a la generación más joven a adoptar los modos de pensar y comportarse tradicionales.
La endoculturación se basa, principalmente, en el control que la generación de más edad ejerce sobre los medios de premiar y castigar a los niños.
Educación: Creación de una conducta que va desde la forma de vivir las emociones, como al modelo de sociedad.
Etnocentrismo: Conducta por la que consideramos la cultura que replicamos como la mejor. Supone un detrimento de las demás.
Relativismo Cultural: No hay ninguna cultura superior a otra.
Eurocentrismo: El mundo que vivimos.
4. Multiculturalismo
Hace referencia a las políticas que animan a los grupos étnicos o culturales a convivir en armonía.
Las culturas no son iguales las unas a las otras, pero debe existir la tolerancia, pluralismo y la globalización.
Igualdad: Todos los seres humanos, frente a su propia dignidad son iguales, manteniendo su diversidad.
Cliché: Lugar común, idea o expresión demasiado repetida o formularia.
Las culturas dejan de estar aisladas y pasan a establecer contactos, donde se revelan las condiciones de igualdad y diferencia.
Aún resuena una tensión racial en muchas sociedades.
5. Tolerancia y Pluralismo
Ambos pueden hacer referencia a distintas épocas o momentos históricos.
Tolerancia: Acción y acto por el cual respetamos la opinión del otro.
Pluralismo: Idea de que hay muchos fines distintos que pueden perseguir los hombres. Y, aún así, ser racionales, completos y capaces de entenderse entre ellos.
6. Globalización
Concepto que da a entender que nuestra forma de pensar el mundo ha cambiado (Individuos más interdependientes).
Internet ha permitido el acercamiento entre mundos de una forma rotunda.
Amerika.
7. Centro - Periferia
Revela que en el Sistema - Mundo existen diferencias económicas entre culturas (Horizontes Culturales).
Horizontes Culturales: Revelan la necesidad de que existan políticas de reconocimiento a las minorías.
8. Problemas y Conceptos Subyacentes
Raza: Hasta 1994, en Sudáfrica, la minoría blanca (13%) era la única que podía votar.
Arthur de Gobineau:“La raza blanca es superior, más racional, más formal y con mayor fuerza de voluntad. La negra, en cambio, sería menos capaz, naturaleza animal …”.